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开学考试不是一条收心的好路尹垦力

发布时间:2019-10-08 15:54:33 阅读: 来源:除尘滤芯厂家

开学考试不是一条“收心”的好路

这几天,中小学将陆续开学。除了收拾心情上课之外,不少学生还将面临各式各样的开学考试,“摸底”考、分班考、分层考……对于一开学就要进入考试状态,不少学生表示“很烦躁”、“很心塞”,甚至有学生吐槽,“有种刚开学就好像要期末考的感觉”……(8月31日《北京青年报》)

开学即考试,尽管有利于学生尽快收心、将精力放到学习上去,但是一开学就考试还是存在许多弊端,不得不引起教育部门的充分关注。

假期本应是给学生放松身心、参加社会实践、亲近大自然或者阅读课外经典提高人文素养,但在各类培训班风起云涌的环境影响之下,暑假早已变得很“假”,成为“第三学期”。如果学校开学时再举办各种考试,势必让学生再从假期里挤出精力投入到学校课程的复习当中去,如此一来,培训班的作业加上学校的课程复习,会把学生搞得更加劳累,暑假就完全失去了意义。

尤其是,一些学校将开学时的考试当做重新分班与班级分层教学的依据,这就逼着学生将整个假期都投入到复习功课中去,毕竟万一没考好分到差班对学习的负面影响可不是一点半点。更有甚者,还将开学考试的成绩,作为推荐上大学的依据,就更加重了学生们的学习负担与心理压力,这样的“假期”实际上比在校学习还累。

让学生收心学习,是个逐渐的过程,随着入学时间的推移,学生会慢慢适应在校生活,不一定非要考试。况且一进校门就考试,学生会从放松状态突然进入紧张状态,心理上难以接受,会产生一开学就厌学的不良情绪。

假期就是假期,学校不能采取任何手段将假期变成逼迫学生学习的“第三学期”。随着素质教育的不断推进,诸如实验班、重点班等理应走进历史垃圾堆,但是一些教育工作者还是抱着老传统不放,继续搞这种带有歧视性质的分班教学,还捆绑、占用学生的假期时间来达到分班、分层的目的,这与素质教育相悖,必须加以警惕和制止。

文/曲征

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